EQUITACIÓN TERAPÉUTICA (Ramos, Folguera y Chiabrando)

MODELO 1: 1 (Folguera, Ramos y Chiabrando)

Power Cesar Coll

Power Tic Cesar Coll (1) Vany by Vany Bordet

EL USO DE LOS BLOG EN EDUCACION. BORDET

El uso de los blogs en educación.

En el ámbito educativo, los blogs se han hecho rápidamente con un lugar destacado, sobre todo por su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias.

Un blog se puede adaptar a casi cualquier uso concebible en educación, tanto para el trabajo de los profesores como para el de los alumnos

Los docentes pueden utilizar los blogs para acercarse a los alumnos, sin tener que limitar su interacción exclusivamente en el aula, por ejemplo: publicando materiales de manera inmediata.

Los blogs ofrecen un espacio virtual, independientemente del medio físico en el que se encuentra docente-alumno.

Para un docente o institución educativa, los blogs pueden convertirse en la herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita.

Una recomendación a tener en cuenta por los docentes, es la formulación clara de los objetivos de aprendizaje que pretenden alcanzar con actividades que involucren su utilización.

Alfabetizaciones Múltiples. Jennifer Romero

Ramirez

Lectura y alfabetización en la sociedad de la by ConstanzaRamirez

El uso de los blogs en educación:

Hoy en día Internet se ha convertido en un elemento muy importante a la hora de interconectarnos, no solo en el aula, sino también en cualquier parte que nos encontremos y con quien queramos. Esto facilita el uso de las tics.
Una de las formas para llevar a cabo esa conexión e intercambio de ideas es utilizando los blogs. Un blog es un formato de publicación web, es un sitio web personal o colectivo con un conjunto de características especiales que simplifican y facilitan la publicación de contenidos en Internet.
En la actualidad un blog es un recurso de muy fácil utilización y esto hace que sea uno de los recursos mas utilizados. en el podemos publicar audios, vídeos, imágenes, lineas de tiempo, mapas conceptuales,etc. Se puede utilizar tanto por el profesor como los alumnos para la integración de diversas fuentes de integración y comprensión lectora.
la estructura cronológica y secuencial en un blog puede ser un obstáculo para publicar determinados proyectos o actividades por eso se trata siempre de hacer publicaciones mas bien breves y fáciles de comprender.

El uso de blogs en la educación

• El termino web-log lo dio Jorn Barger en 1997, para referirse a un diario personal que sus autores actualizan a diario. Mas adelante, las dos palabras web y log, se unieron y formaron weblog y luego se convirtió en una mas corta Blog. 
• Un blog es un sitio Web que facilita la publicación de entradas y permite a sus lectores dar su opinión al autor en forma de comentarios. 
• Las entradas y comentarios quedan organizados cronológicamente iniciando con la mas reciente.
• Un Blog requiere poco, o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y sitios de uso libre sin costo que permiten crear y alojar blogs.
• Los blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos, como para estimular a los alumnos en: escribir, trabajar en equipo, diseñar, intercambiar ideas, etc.
• La creación de blogs por parte de alumnos ofrece a los docentes la posibilidad de realizar procesos de síntesis, ya que al escribir deben ser puntuales y precisos en los temas que tratan.
• Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes, por ejemplo: publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o recursos para realizar proyectos y actividades en el aula. también ayuda a los alumnos con la posibilidad de mejorar sus contenidos académicos, utilizando elementos como: vídeos, sonidos, imágenes, etc.
• La facilidad con que se crean los blogs y los hacen muy llamativos es gracias a las plantillas pre diseñadas, ya que no hay que concentrarse en la implementacion técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.

. 

TP 8. Modelo 1 a 1. Altamirano, Bordet, Putallaz y Romero

Trabajo Final. Altamirano y Romero

Lectura y Alfabetismo en la Actualidad (Cesar Coll) - Janet Ramos

Lectura y Alfabetismo en la Actualidad (Cesar Coll) from Janet3260

Los blogs en procesos educativos nos ofrecen muchas posibilidades:
- Es necesaria la implementación de estos, ya que nos permite una nueva comunicacion entre docente-alumno.
- Crea cierto interés en los alumnos, ya que investigan, pueden crear equipos de trabajo, intercambiar idéas, etc.
- Los docentes pueden publicar tareas, hacer proyectos en el aula, les permite revisar y controlar tanto los contenidos subidos por los alumnos como de sus actividades, entre otras cosas.
- Es de suma importancia que tanto el docente como la institucion implementen los blogs en la educacion, ya que se pueden utilizar de manera gratuita.

caroquino@gmail.com

La Escuela y las Nuevas Alfabetizaciones (Folguera - Ramos - Chiabrando)

TIC, Folguera LECTURA Y ALFABETISMO (CÉSAR COLL) from MeryEmi

Las nuevas alfabetizaciones.

"Lectura y alfabetismo en la sociedad de la información"

A continuación veremos 12 diapositivas relacionadas al tema de Lectura y alfabetismo en la sociedad de la información. Dicha presentación fue realizada a través de un documento de Cesar Coll. 

POWER TIC by Cami Altamirano

Cesar Coll analiza los cambios en la Alfabetización, con la introducción  de las TIC. Ademas trata de la practica de la lectura y del peligro del surgimiento de analfabetismo en la sociedad. 

Uso de los Blogs en educación. Romero Jennifer

                   Uso de los Blogs en educación.  

-Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo: para estimular a los alumnos en: escribir, trabajar en equipo, diseñar, intercambiar ideas, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. 
-Si un Blog se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje se los conoce como Edublog. Pueden estar enfocados desde puntos de vista diferentes dependiendo que los utilicen los docentes o los estudiantes. Para el educador puede servir como ventana de información y opinión acerca de la materia o elementos de su ámbito de trabajo. Para el alumnado como foro de opinión y ventana para mostrar sus progresos en una determinada actividad, asignatura, etc.






      Ventaja de los Blogs:

• Fácil uso
• Gratuito
• Autoría compartida
• Acceso desde cualquier lugar
• Aprendizaje multimedial
• Categorías 
• Lista de enlaces
• Comentarios
• Buscador
• Archivos
• Sindicación RSS
• Extensiones.

El uso de los blogs en educación.

El uso de los blogs en educación.

Los blogs presentan muchas maneras de enriquecer los procesos educativos, por ejemplo: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, etc.
Los docentes pueden utilizar los blogs para acercarse a los alumnos, sin tener que limitar su interacción exclusivamente en el aula, por ejemplo: publicando materiales de manera inmediata.
También ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar sus contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimedia, por ejemplo: videos, imágenes, sonidos, etc.
Los blogs ofrecen un espacio virtual, independientemente del medio físico en el que se encuentra docente-alumno.
Para un docente o institución educativa, los blogs pueden convertirse en la herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita.


Una recomendación a tener en cuenta por los docentes, es la formulación clara de los objetivos de aprendizaje que pretenden alcanzar con actividades que involucren su utilización.

El buen uso de Blogs en Educación

Los Blogs ofrecen muchas posibilidades en procesos educativos:

• Estimular a los alumnos a: escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar instantáneamente lo que producen, etc. 

• También, ofrece la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0. 

•  Los estudiantes pueden incluir en sus Blogs el RSS del Blog del profesor y así actualizarse permanentemente con las últimas entradas publicadas por este. Lo mismo puede hacer el docente con los RSS de los Blogs de sus estudiantes, de manera que tan pronto alguno publique una entrada, pueda accederla desde su Blog. Facilitando a los docentes, el control y revisión de trabajos asignados a los estudiantes que involucren su publicación en Blogs. 

• A su vez, los Blogs creados por los estudiantes ofrecen a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.

•  Los Blogs como son creados son muy llamativos, porque gracias a los asistentes y las plantillas prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar.

• Es beneficioso la utilización de los Blogs para los docentes para acercarse a los estudiantes de otra manera. Publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También los Blogs les ofrecen facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de actividades. 

• Para un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en una herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita.

Grupo: Folguera Ma. Emilia, Arceguet Marcos y Ramos Janet.