Los Blogs ofrecen muchas posibilidades en procesos educativos:
- Estimular a los alumnos a: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar instantáneamente lo que producen, etc.
- También, ofrece la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
- Los estudiantes pueden incluir en sus Blogs el RSS del Blog del profesor y así actualizarse permanentemente con las últimas entradas publicadas por este. Lo mismo puede hacer el docente con los RSS de los Blogs de sus estudiantes, de manera que tan pronto alguno publique una entrada, pueda accederla desde su Blog. Facilitando a los docentes, el control y revisión de trabajos asignados a los estudiantes que involucren su publicación en Blogs.
- A su vez, los Blogs creados por los estudiantes ofrecen a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
- Los Blogs como son creados son muy llamativos, porque gracias a los asistentes y las plantillas prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar.
- Es beneficioso la utilización de los Blogs para los docentes para acercarse a los estudiantes de otra manera. Publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También los Blogs les ofrecen facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de actividades.
- Para un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en una herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita.
Grupo: Folguera Ma. Emilia, Arceguet Marcos y Ramos Janet.
